O neurocientista francês Stanislas Dehaene, propôs uma compreensão da aprendizagem baseada em quatro pilares fundamentais: atenção, engajamento ativo, feedback e consolidação, que juntos ajudam a

A neuroplasticidade é um daqueles conceitos que a gente escuta bastante, mas que às vezes parece distante da sala de aula. Na prática, ela fala

Quando falamos em aprendizagem, muitas vezes pensamos apenas no conteúdo: fórmulas, datas, regras, textos. Mas, para que a aprendizagem aconteça de verdade, o que precisa

Nem sempre nos damos conta, mas o espaço físico da sala de aula é um dos protagonistas do processo de aprendizagem. Um ambiente bem planejado

Aprender é, antes de tudo, um fenômeno social. Nosso cérebro, por sua própria constituição, é estruturado para aprender com os outros. Possuímos circuitos neurais que

Durante muito tempo, acreditou-se que aprender exigia deixar as emoções de lado. Como se razão e emoção fossem opostas, incompatíveis. Mas a ciência já mostrou